学校专注于 EYFS 的学习特征和 PYP 早期阶段的核心特征，重视游戏、积极的关系和参与性学习环境，关注孩子的身心健康发展，确保孩子们始终有机会探索、游戏和交流，并提高他们的语言素养、数字理解和世界认知能力。EYFS 和 IB 小学阶段 (PYP) 致力于创建以儿童为中心的学习环境和丰富多样的课程，注重关注和支持每个孩子的发展。学校的课程采用严谨而渐进的NCFE框架，注重“概念掌握”，确保广度和深度。同时，IB教学和跨学科方法保证学生具备主动性、创造力、国际意识和实践能力。

学校的课程是经过专门定制的学习模式，采用跨学科和基于概念的学习方法，涵盖以下主题和学习领域：设计、技术、视觉和表演艺术、体育、英语语言文学、数学、科学与社会、创新和数字学习、计算、历史、地理、阿联酋社会、道德和文化研究、个人、社会和健康教育、学生福利、阿拉伯语和伊斯兰法语、可持续发展目标、创业与企业、社区与环境和同理心与慈善。

我们采用自然拼读（Phonics）的教学方案，通过教师主导的活动，帮助孩子独立阅读、讲故事和写作。经过长期和定期的阅读，孩子可以培养良好的阅读习惯，成为流利、自信、热爱阅读的小读者，为他们打开通往不同世界的大门，成为独立的终身学习者。

创业教育不仅仅是关于创业，它可以帮助学生以一种引人入胜的方式学习动手技能。学校与全球知名合作伙伴“80亿个创意”合作，学生通过以未来为中心的学习，掌握未来所需的软技能，获得创造未来的信心和热情，独立自主，精通技能，具有清晰地目标和国际视野，具有适应性、同理心和批判性思维，有能力在各行各业茁壮成长。

学校课程高度关注阿联酋当地环境，全面覆盖阿联酋社会研究和道德教育课程，以满足教育部对阿拉伯语母语和非母语人士的期望。我们致力于使学生完全沉浸在阿联酋的传统和文化中，并加强英语和阿拉伯语之间的练习。我们的目标是培养学生对不同语言和文化的掌握、包容和热爱。